Моніторингове дослідження щодо готовності педагогічних працівників до реалізації Нової української школи

Міністерство освіти і науки України спільно з фахівцями Державної наукової установи “Інститут освітньої аналітики” підготували інформаційно аналітичні матеріали, що охоплюють питання організації освітньої діяльності в закладах загальної середньої освіти, а саме: організація харчування, психологічна підтримка, STEM-лабораторії, безбар’єрність для учнів з ООП, вплив реформи НУШ на освітні результати, ставлення до інноваційних процесів в українській освіті, фаховий рівень учителя,  підвищення кваліфікації,  потреби й запити директора та вчителя ЗЗСО для успішної реалізації реформи НУШ.